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[明德天心]齐聚一堂明大德 涵养智慧育花开 ——明德教育集团(长沙校区)第一届德育论坛
来源:    作者:    发布时间:2017-04-12    点击率:784

 春风化雨,给人以熏陶,这是教育之美。2017411日星期二上午8:30,明德教育集团(长沙校区)第一届德育论坛在明德天心中学秉德楼四楼会议室隆重举行。本次论坛以“新常态下的班级文化建设”为主题,由长沙市明德天心中学和天心区杨芳中学德育名师工作室联合举办。

参加论坛的特约嘉宾有:湖南师范大学教育科学院教授,博士生导师,教育科学学院副院长刘铁芳,长沙市明德中学校长刘林祥,长沙市明德中学党委书记徐林,天心区教育局党委书记、局长谢巍,天心区教育局副局长何阳莉,天心区人民政府督学刘美仁。以及明德华兴、明德达材、明德麓谷、明德洞井、明德雨花实验中学、明德启南、明德天心中学的校领导、德育老师代表和天心区杨芳中学德育名师工作室成员。本次论坛还吸引了来自湖南教育、新闻频道等多家媒体人士。

从有序的指示牌、会议资料袋和热情的引导可以看出明德天心中学为这次的德育论坛做了充分的准备,上午830分所有嘉宾就坐,明德天心中学校长蒋铁祥致辞欢迎并希望在这样的德育活动中涵养智慧,在德育理想和现实中找到平衡点。接下来由各分校德育论坛嘉宾分享展示。明德中学邹伟光老师《明明德、树品牌、创一流》分享了自己带文科班级的经验,“不以统一的模式和尺度要求学生,但以统一的理念引导学生”让我们印象深刻。明德华兴杨玲老师《家校合力竖起班级文化的大旗》大力倡导借助家长的智慧建设班级文化,“像爱自己的孩子一样爱学生”赢得满堂喝彩。明德天心中学凌静老师《活色生香 润物无声》强调活动是最好的老师,让学生在活动中体验生活,走过青春岁月,充分借助家长的力量、发挥学生的智慧、利用零散的时间举行活动,寓教于乐。明德洞井欧丹霞老师《爱的教育》颠覆传统班会活动,用富有创意的游戏营造教育氛围,“教育应该回到孩子们中去”让我们眼前一亮。这些老师的分享都体现了他们对班级文化建设的深刻思考,同时他们以生动的例子和丰富的经验给老师们带来了极大的养料,滋润着每一位的心灵。

为增强德育论坛交流深度,拓宽德育探讨广度,930分,明德中学教育处主任杨智勇、天心区德育名师工作室首席名师杨芳、长沙市第一届德育名师工作室首席名师陈立军三位专家对提前确定的三大德育难题进行解答。三位专家从理论到实例,现象到本质,从学校到社会对三大德育难题进行了深刻的剖析与解答,让我们明白了遇到问题不要怕,要有思考有行动,才能有所进步。

1020分刘铁芳教授对前段交流作点评。刘教授说 “学习的意义是让自己保持心智活力”,教育工作者要充分激活身体活力、心智活力,这就要求我们重视“人”的概念,中学生更应该有被培养成为身体心智都健康的人。他说“任何德育活动都可以从两个维度评价——爱和丰富性”,他高度肯定几位分享者对这两个维度的落实,也对他们所提出的观点给出了自己的见解。针对几位老师提出的强调家长的力量,他说“家长和班级都应该是孩子成长的助力”,针对教育应该少说教的观点,他认为“说理也很重要,可以起到画龙点睛的作用”。刘教授的点评犀利深刻,让老师们佩服不已。点评之后刘教授阐明自己对德育问题的看法,“培养有格局的人”是他所讲的关键词,从个体而言,要对自己负责,从社会生活而言,要有胸怀天下的理想,成为一个有担当的人,用积极乐观的心态尽力面对和解决社会问题,让明天更美好。作为“低调的理想主义”的刘教授一席话让我们不禁感叹“胜读十年书”。

“德育第一”让我们看到了谢巍局长对德育工作的肯定和支持。明德中学党委书记徐林用三点感受来概括本次德育论坛:一个主题多形式的体现,文化表达更加鲜活;一个讲话多角度论述,文化内涵更加丰富;一个集团多方位发展,文化基因更加强大。“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”徐林书记期待德育做得更加精细更加深入,共创美好未来。

集体前行,我们可以走的更远。本次德育论坛凝聚着集体的力量,展示了明德教育集团、天心区德育工作者的集体的智慧,德育论坛上思维碰撞的火花也一定会跃动在每一位师者的脑海中,相信这样一种尝试,能让智慧之种播撒,孕育出灿烂的德育之花!

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