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明德中学心理工作室
来源:    作者:    发布时间:2017-02-23    点击率:6743


一、    心理工作室的宗旨:

通过有目的、有计划的相关心理教育活动,维护学生的心理健康和预防心理疾病,培养其良好的心理素质和坚强的意志品质,提高其心理机能,开发其心理潜能,进而促进学生全体综合素质的提高,形成符合现代社会要求的健全、独立的人格。

二、    心理工作室的构成:

三、    心理工作室的服务内容:

服务方式

服务地点

服务时间

个体心理咨询

(面询)

心理咨询室

(乐诚堂楼三楼)

 周一至周五

工作时间

备注:如有需要其他时间或形式的心理辅导,欢迎与工作室预约!

 

四、心理工作室的重要原则:

尊重、真诚、保密、助人自助

五、心理工作室的主要成员:

徐波:国家二级心理咨询师

谢颖:国家二级心理咨询师

明德中学心理咨询室

 

 

 

 

 

 

 

 


来访者须知

1、         心理工作室的服务对象为在校全体教师、学生及其家长。

2、         来访者咨询前尽量预约,以免等待时间过长。

3、         请准时赴约,以免影响他人的预约,若有特殊情况请及时告知咨询员。

4、         来访者等待时请保持安静,可阅读相关书籍或杂志,不能随意闯入咨询室。

5、         来访者应尊重咨询员,按照咨询员的要求等待或者使用心理专业器材。

6、         咨询效果与来访者的配合程度密切相关。

 

 

                          明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

团体心理辅导室管理制度

 

1、         保持心理活动辅导室整洁、卫生;

2、         遵守纪律,按照辅导员的要求参与相关活动;

3、         遵守保密原则,团体心理活动过程中的保密内容不得随意泄露;

4、         坚持联系实际的原则,团体心理辅导活动过程中注意结合自己的实际情况体验和感悟。

 

                               明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

团体心理测量室管理制度

1、         保持心理测量室整洁、卫生,不随意搬动器材;

2、         遵守纪律,按照心理咨询员的要求进行相关心理测量,不得随意在电脑上做其他无关的事情;

3、         在心理测量过程中请结合自己的实际情况进行;

4、         心理测量是一种辅助手段,测量结果并不是一成不变的,需辩证看待。

 

 

                                 明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心理工作室管理制度

 

1、         开展心理健康知识的普及和宣传工作,坚持心理健康教育工作的科学化、规范化和常规化。

2、         建立健全学生心理档案,开展心理测量,及时了解和掌握全校学生的一般心理状况,及时发现问题。

3、         为有需要的学生、教师、家长提供团体或者个别心理咨询与辅导,帮助其提高自助的能力。

4、         做好专业资料或档案的管理工作,严格执行保密制度。各类辅导记录、笔录材料、信函、检测信息等,只有在来访者同意后,才能提供给他人检阅、使用。

5、         提供家庭教育的培训和指导,形成家校合力,构建学生成长的良好心理环境,促进学生心理健康发展。

6、         关注教师心理,为教师开展心理培训,提高教师的心理健康水平和心理健康教育能力。

 

明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

心理咨询师工作守则

1、         热爱本职工作。心理咨询员应该热爱心理咨询工作,不断致力于专业实务、教学、服务与研究,以提高自己的专业素养。

2、          建立合作关系。心理咨询员应与当事人建立良好的关系,并尊重当事人的意见,不得为满足个人的某种需要而牺牲当事人的利益。

3、          尊重对方权益。心理咨询员在进入咨询关系之前,如有必要,应向当事人说明自己的专业资格,以及咨询目的、技巧、程度上的规则及可能影响咨询关系的限制。

4、         履行保密原则。心理咨询员不得泄露当事人秘密的信息;在团体咨询前,对团体成员的自我暴露,必须事先设定守密标准。

5、          遵循测试要求。心理咨询员在进行心理测试之前,必须向当事人说明测试的内容和目的,并在测试结束后作出慎重的专业解释,测试结果必须保密。

6、         防止意外发生。心理咨询员在心理咨询中,如发现当事人有伤害自我、伤害他人或危及公共安全的情况,必须采取紧急措施。

7、         做到及时转介。心理咨询员只能接受其专业范围内的个案,如发现无法帮助当事人的,应作好转介建议。

8、         注重“助人自助”。心理咨询员在一切咨询活动中,应注意咨询关系有助于当事人的心理成长,尽量避免当事人对心理咨询员的过分依赖。

9、          参加专业培训。心理咨询员应定期参加业务培训、研讨,提高咨询水平,维护身心健康。

10、     开展正常服务。心理咨询员应按时到岗,坚持心理咨询的科学化、制度化、规范化。

                                    明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

心理工作室专业器材管理制度

 

1、         相关心理专业器材的使用需要心理咨询员的认定和许可。

2、         请保持室内卫生,爱护使用心理器材。

明德中学心理工作室

 

 

沙盘室管理制度

1、         本沙盘室共有十八套相关器材,可随意选择。

2、         摆放沙盘时请轻拿轻放,避免随意乱丢乱扔,不需使用的器材请放回原处。

明德中学心理工作室

 

 

 

 

 

 

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