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明德中学教育处2012年上学期
来源:    作者:    发布时间:2016-08-29    点击率:1084
                                                          明德中学教育处2012年上学期
工 作 计 划
一、指导思想
以“科学发展观”为指导,深入贯彻学习党的十七届六中全会关于《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》,以“学雷锋、创文明校园”为契机,继承和巩固已有的德育成果,紧紧围绕学校“十二五”工作目标,坚持“文化立校、特色办学、苦练内功、提升品质”办学方略,坚持“源于生活、立于文化、致于创新、成于特色”办学理念和“以人为本、内涵发展”的德育工作理念;狠抓常规特别是考风与学风建设工作;进一步提高学生的自理能力、实践能力、创新意识和综合素养,铸造提炼明德学生精神,抓好班级文化建设;加快德育科研推进,进一步加强德育队伍建设,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,力争我校德育工作出成果、创品牌。
二、工作思路
1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。
2、抓住两条主线:抓学生的养成教育和学生自主管理,抓班级常规管理和班级文化建设。
3、突出三个重点:通过课堂教育铸成学生良好的品德。通过常规管理促成学生养成良好行为习惯,通过“文明节”、“科技读书节”等丰富的活动培养学生多种能力。
三、工作重点
1、继续致力建设一支优秀的德育管理队伍。  
(1)、加强班主任队伍建设
①期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育效果评选,进行工作总结,对一期班务工作回顾与展望。
②规范班主任语言,规范班主任师表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧视学习程度差和品德有缺点的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”:爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。
③以目前的班主任考核绩效考核机制,调动班主任工作积极性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批德育名师。
(2)、培养一批高素质的宿舍管理老师
① 对宿管老师进行指导和培训,提升宿管老师的管理水平,明确其管理、教育、示范和服务的功能。宿管老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母,更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位宿管老师不仅要树立正确的服务意识,帮助同学们过好生活关、人际关、学习关。要求宿管老师以“爱”为出发点和归宿点,使学生在爱心中生活,在爱意里成长。
②健全宿舍管理的各种规章制度,严格规范管理。
③继续实行“文明寝室”考评制度,对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价,并将其结果作为班主任绩效考核的一个重要组成部分。
④指导督促宿管老师大胆参与管理,充分发挥宿管老师工作的主观能动作用,尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象,要坚决杜绝学生在宿舍抽烟、酗酒、打牌、玩手机、违规使用电器等违纪现象,杜绝宿舍恶性打架斗殴事情的发生。
(3)、加强团委会、学生会干部队伍建设,充分发挥学生自治作用
① 加大对学生干部的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。
②以团委会、学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的能力,加强学生的前途理想教育。
③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到班级评比,通过评比调动各班的积极竞争,争创优秀班级。
④通过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。
2、以“两节”为抓手,全面深入开展“学雷锋活动”,提高学生综合素质。
(1)开学初,各班切实加强入学教育,组织学生学习《明德中学学生必读》,让再次强调“九条禁令”,严抓考风考纪,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。
(2)以“校园文明节”为载体,以多形式、多途径开展“学雷锋活动”争当“雷锋式美德青少年”,争创“雷锋号”示范校,通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行学雷锋教育。
以雷锋精神教育明德学子,铸成明德学生精神。
(3)提倡保护环境,美化校园的“弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。
(4)以“校园科技读书节”为载体,推动、鼓励学生开展小发明、小制作活动,力争在百年校园盛开科技之花。
(5)加强学生自我安全保护教育。
3、  以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。
(1)管理育人
根据半封闭式管理学校的特点,教育处继续采取班级管理与宿舍管理相结合的原则,实施全方位管理。一方面,对班级卫生、课堂、课外纪律、两操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表、校服、出勤等常规管理进行全程考核,指导学生会、团委会干部具体检查,督促各班及时整改,每周及时公布各班评比情况,严格实行扣奖分制度。另一方面,对学生宿舍实行文明寝室评比制度,对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比,激发学生的集体荣誉感,增强班级体的凝聚力。
(2)活动育人
学校有组织的各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期教育处将以“开展主题活动月”为重点,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。
长期性的活动有:
①利用每周一举行升旗仪式活动,学生整装列队,通过国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。
②充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育,每次都有主题、有计划、有记录。
③利用上半年各种节日活动的开展来加强学生多方面、多层次教育。
通过以上活动的开展,为学生提供自由发展的空间、表现自我的平台,全面提高学生的综合素质,营造浓郁的校园文化氛围,创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。
 
五、具体工作:
二月份   学规范,学雷锋,争做文明中学生
1、举行全校开学典礼暨上学期总结表彰大会
2、对学生进行开学教育,重新组织学习《学生必读》
3、抓好大校门出入管理、抓好食堂就餐管理
4、学生仪容仪表专项治理
5、第六届“校园文明节启动仪式”,明德学生精神征集
6、主题班会: “学习雷锋,做文明中学生”
7、黑板报专刊:学习雷锋,做文明明德人
三月份  学雷锋,节水电,保安全
1、开展学雷锋活动系列校园文明活动
2、弯腰行动、爱护花草,植树节活动(高三、初三)(3月12日植树节)
3、节约水电,从我做起(3月27日世界水日)
4. 主题班会:安全出行,珍爱生命(3月25日中小学安全教育日)
5. 黑板报专刊:我爱我校
四月份  缅怀革命先烈,珍惜学习机会
1、考风诚信教育、期中考试
3、文明节闭幕式,表彰先进
4、各年级家长会
5、评选文明寝室、文明教室
6、主题班会:缅怀革命先烈,珍惜学习机会(4月4日清明节)
7、黑板报专刊:我爱我班(班级文化特色展示)
五月份  校园科技读书节活动
1、启动校园科技读书节活动,并开展系列活动
2、班主任经验交流会
3、感恩母亲节(5月13日)
4、世界禁烟日,严管学生吸烟(5月31日世界禁烟日)
5、主题班会:弘扬五四精神,立志报效祖国
6、黑板报专刊:感恩母亲
六月份    积极细致备考,满怀信心参考
1、高考
2、高二毕业会考
3、初三毕业会考
4、初二生物、地理会考
5、高三毕业典礼暨成人仪式
 
七月份    工作总结,评优评先
1、期末考试动员、考风考纪教育
2、组织各类评优、评先工作,
3、各班处分学生诫勉谈话
4、学期各项工作检查总结
5、学生操行评定
6、假期综合实践活动安排
7、班主任工作考核
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