明德中学班主任工作职责-教育处
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明德中学班主任工作职责
来源:办公室    发布时间:2016-06-20    点击率:9551

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

一、教育管理职责

1、主动、负责地承担好班主任工作,以高度的工作责任心,认真组织开展各项 活动,注重过程,讲求实效。

2、以“优质有效”的德育工作为目标,切实转变德育观念,提倡走入学生的德 育工作作风,了解学生,贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”,切实提高班级工作实效。

3、深入推进主动性德育的工作实践。依据了解学生和贴近学生的实践原则,采 取各种方法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。

4、学校对班主任工作提出统一要求,是班主任工作的重要依据之一。应当遵照 学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则,认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的劳动。应避免在工作中出现两种不良倾向:一是机械地履行学校提出的要求,忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作;二是强调班级特殊性,置学校要求于不顾自行其是。

5、开展对班级的有效的组织管理。包括(1)组织班集体。对班级结构进行精心 设计(如班团干部的配置、工作分配等)。(2)提出班级工作中长期设想。(3)悉心指导耐心培养学生开展各种班级工作。(4)建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主办班的精神,重大的决定要让班委和同学共同商量讨论。

6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段,做深入细致的思想教育工作, 排除万难,一切以培养学生高尚的思想情操,提高学生学习兴趣,明显提高学生道德素质和避免突发事件的发生为目标。要做到可以预见的事情应当预见并做好工作,可以避免的事情应当避免,工作做在前面。切实提高班级质量,明显转变班风学风。

7、把正确的教育内容和生动有趣的教育形式相结合,要像教学一样认真备课, 精心设计班级主题教育活动。

8、要充分把握寄宿制学校的特点,坚持对学生进行心理辅导、内务培训、纪律 强化,使学生迅速融入寄宿学校的大家庭中,要尽可能为学生提供一切生活便利和服务,要关心每一个学生的成长和发展。

二、岗位职责

1、总体要求:在岗到位、操作规范、按时间节点完成工作。有工作计划并按 计划实施完成。有工作记录,用好《班主任工作手册》,做好工作小结。及时上报有关计划和总结。

2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退,不做与会议无关之 事,认真做好会议记录。

3、每月组织召开二次班委会议,并参加其中一次,给予直接具体的指导,做 好班委会记录。

4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报,组织学生积 极参加学校开展的各项德育教育活动、学科竞赛活动和课外活动。

5、定期召开主题班会,认真进行班会、晨会或午会教育,有教案、有记录。 组织学生认真参加校会。不随意挪为他用,不做与校会无关的任何事情(包 括班主任自身)。

6、定期完成家访工作,做好认真的准备,开好每一次家长会。

7、指导学生的社会实践活动。

8、指导学生搞好班级卫生和个人卫生工作。指导、检查本班的教室和公共区一日三扫工作,做好每周大扫除工作。经常检查学生的仪容仪表,发现问题及时解决。

9、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。

10、完成学校布置的其他各项工作。

11、认真做好常规管理工作“七到位”:

(1)早操、广播操到位 (2)各种会议到位 (3)集会(朝会、校会、班会)到位 (4)大扫除到位 (5)学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位 (6)任值勤班安排、指导、督促检查到位 (7)晚自习、晚就寝、午休检查到位

三、自律要求:

1、注意自己的仪表举止,应在班级同学面前表现出朴素端庄、整洁大方和儒雅 的形象和气质,重视身教。

2、爱护班级每一位学生,一视同仁。不用语言或其他任何方式侮辱学生的人格。

3、在与学生家长的交往中,不收受礼品和现金等;在家校联系中,不把自己应 承担的教育责任推卸给家长。

4、严格按照学校的要求和布置开展工作,不以自己的理解和想法有选择的执行。

5、克服困难,竭尽所能,完成学校布置的各种工作。

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