长沙市明德教育集团管理模式与发展举措-集团管理办公室
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长沙市明德教育集团管理模式与发展举措
来源:    发布时间:2017-10-12    点击率:10230


一、集团发展目标

把长沙市明德教育集团建设成为和谐共生、质量一流、省内领先、国内知名的现代教育集团。

二、集团管理模式
1、构建以长沙市明德教育集团校务委员会为核心的集团统一协调的现代治理体系
长沙市明德教育集团校务委员会由长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)的校级班子成员、教育督导室(集团督导中心)、合作办学科的负责人以及各分校校长(执行校长)、书记组成,每个月至少召开一次会议(或主题研讨),由长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)召集。

2、依法依规落实集团总校长与分校校长(执行校长)责任制度

①集团所有合作办学协议均由长沙市明德中学与合作方当地政府或企业董事会签署,各分校的重大事项决策须向长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)汇报。
②长沙市明德中学校长作为长沙市明德中学法人代表,担任长沙市明德教育集团的总校长,对集团发展全面负责,各分校校长(执行校长)对长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)负责。
③位于长沙市天心区书香路的长沙市明德中学作为长沙市明德教育集团总校所在地,校门口的校名牌匾加挂“明德教育集团”字样。与此相应,各分校挂牌设立专门的长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)办公室,同时在校园网站等媒体向社会公布长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)的照片和简历,并在学校网站首页和学校微信公众号显示“明德教育集团”字样。
④长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)向分校委派执行校长(对外统一称校长),分校校长(执行校长)受长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)委托主持分校的工作。涉及学校发展规划、教育教学、招生招聘等重大事务,在长沙市明德中学与合作方当地政府或企业董事会的合作框架内,经长沙市明德教育集团校务委员会讨论,由长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)决定。
⑤各分校校长(执行校长)人选由长沙市明德中学校长(长沙市明德教育集团总校长)提名、长沙市明德中学党委集体讨论决定,实行一年一聘,并举行相关仪式。

3、实行集团总校对各分校督导评估和外派干部考核制度(另见方案)


三、集团发展举措
1、加强干部队伍建设
(1)注重培养选拔德才兼备的专家型干部,建立和完善干部交流轮岗、干部挂职锻炼、外派干部召回、干部学习培训、干部目标责任管理考核与奖励等机制。
(2)成立长沙市明德教育集团各分校目标责任管理考核领导小组,由长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)的校级班子成员组成,教育督导室(集团督导中心)、合作办学科的负责人列席考评会议。
(3)制定实施《长沙市明德教育集团各分校目标责任管理考核方案》,其中招生机制一项,每学年度由考核领导小组根据各分校的不同情况制定规划。
(4)学校考核与干部考核一起综合评估,长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)进一步完善绩效工资分配体系和激励机制,为干部落实待遇、拓宽发展通道。
(5)每月召开一次集团校务(扩大)会议,每学年度举行一次集团各校全体行政干部的集中学习培训或交流研讨会,外派干部至少每个月一次、分校校长(执行校长)至少每两周一次回长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)进行工作交流或汇报。长沙市内的集团总校外派干部因公因私离开长沙市,市外学校的集团总校外派干部因公因私较长时间离开工作地,均须向长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)请假或者报告。   
(6)加强廉洁教育,扎实推进党风廉政建设。集团总校外派干部履职不力,长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)可予以召回、撤换,违反廉洁纪律者依法依规处理。

2、加强教师队伍建设
(1)依托长沙市明德中学学术委员会和明德教育分享团,建立专家型学术团队,为教师发展提供平台。
(2)建立科学的教育人力资源管理体系,促进各校教师专业发展。
①每年秋季开学前进行一次全集团教师培训学习。
②每年定期举行集团青年教师素质大比武或“三生课堂”教学比武。
③积极创造条件,实行集团内教师交流。
④集团内的青年教师培训学校、专家讲座、名师工作室等资源共享。

3、切实提高教育教学质量
(1)长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)加强对各分校的教育督导,长沙市明德中学教育督导室即为“明德教育集团督导中心”,制定实施《长沙市明德教育集团各分校督导评估方案》,不断提升各校的教育教学教研和管理水平。
(2)以培养学生的核心素养为价值取向,继续推进“三生课堂”教学改革。
(3)积极开展教学研究,加强课程建设,遵循“把学生放在正中央”的教育价值观,大力开发校本课程,培养学生特长,建设学校特色项目。
(4)抓好拔尖人才的培养工作,做好数理、文史、信息等学科的奥赛与自主招生前期选苗育苗工作。
(5)集团内初中联盟的联考、知识竞赛由长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)统一组织或授权委托分校组织,成绩由集团总校统一发布。

4、构建新的集团文化生态
(1)增强“明德人”意识,从干部、教师和学生层面开展集团内的交流互动,强化明德文化认同与命运共同体意识,让“学校人”转变为“集团人”,提高集团凝聚力。如:定期举行全集团教职工篮球赛等联谊活动;定期开展集团学生联谊活动;每年举行集团元旦文艺汇演。
(2)内部印制每月一期的《长沙市明德教育集团工作简报》,开展集团内的创先争优、评先评优等活动。
(3)进一步加大长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)对各分校的支持力度,完善集团总校校级领导联点分校制度,加强依法依规办学,提升各校办学水平。
(4)长沙市明德中学(长沙市明德教育集团总校)进一步理顺同合作方当地政府或企业董事会的关系,充分发挥辐射带动作用,为各分校提供更多的支持与保障,引领各分校继续向新的高度攀升。

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